Im Hessischen Oberstufenrahmenplan zur Linearen Algebra kann der Lehrer zum Schluß entweder ebene Schnitte von Kugeln bzw. Kreisen, oder geometrische Abbildungen mit Matrizen untersuchen. Das letztere Thema habe ich zuerst im Studium kennen und in der Schule zunehmend schätzen gelernt, weil sich mit der „Matrix mal Vektor gleich Vektor“-Schreibweise ein sehr schöner Bogen vom Gauß-schen Algorithmus, bis zum Abbildungskalkül spannen lässt. Um die Lebensnähe der Abbildungen im R³ auf Knopfdruck visualisieren zu können entwickelte ich 2002 ein Programm (3DPRISMA) zusammen mit drei Unterprogrammen (3D MOVE, 3D KOOS. , 3D IN 2D) für die CASIO-fx-Grafikrechner-Serie.