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wissenschaftl.
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Grafikrechner
mit CAS

Durch die identische Darstellung mathematischer Ausdrücke in unterschiedlichen Medien wie Schulrechner, Mathematikbuch, Tafelanschrieb, Heft oder auch PC entfällt das Umdenken für den Schüler aufgrund verschiedener Darstellungsformen im Unterricht.

Logische Gesetzmäßigkeiten können durch Beobachten und Ausprobieren besser verinnerlicht werden. Durch die erhöhte Transparenz und die erleichterte Kontrolle von Eingaben wird das Verständnis der Schüler verstärkt.

• Kein Umdenken aufgrund verschiedener Darstellungen
• Fehlerfreie Eingabe, einfache Fehlerkorrektur
• Schnelleres, einfacheres Ablesen von Ergebnissen
• Sicheres Arbeiten auch mit komplizierten Termen
• Leichteres Nachvollziehen
• Ermöglicht Konzentration auf den Sachverhalt

Mit natürlichem Display

Ohne natürliches Display