MATERIALDATENBANK

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Aktuelle Einträge

Interpolationspolynome
Rolf Mantyk

Berechnung von Interpolationspolynomen mit den FX-CG20 / CG-50. Dieser Artikel ist in gekürzter Form auch im CASIO Forum 2017/2 erschienen.

Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II
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BMB Aufgabenpool · Wähleranteil
Typ-1-Übungsklausuraufgaben für die SRP in Mathematik mit dem ClassPad II:
Nr. 1_239, offene Aufgabe, Grundkompetenz WS 4.1

CAS, ClassPad II, Wahrscheinlichkeit und Statistik, Schließende/Beurteilende Statistik
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AnaGeo - Programme für die analytische Geometrie (ClassPad)
Carsten Stauch - Gymnasium Coswig
Programme für die analytische Geometrie mit dem ClassPad.

Technologie, CAS, ClassPad II, ClassPad, Schulstufen, Sek I, Sek II, Algebra und Geometrie, Vektoren, Trigonometrie
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Rechnen mit Vektoren in der RUN Anwendung (GTR)
Jürgen Appel.
Vektorrechnung in der RUN-Anwendung mit dem GTR. Einführung und Beispiele für den Unterricht.

Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, fx-9860GII, Schulstufen, Sek I, Sek II, Algebra und Geometrie, Vektoren
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Grundlage der Arbeit mit einem Computer Algebra System - Lernparcours
Hansa Gymnasium - Stralsund.
Lernparcours zur Einführung des CAS Rechners im Unterricht. Arbeitsblätter und Lernstationen zum Einstieg in die Bedienung des ClassPads. Ebenfalls enthalten sind zwei Hilfskataloge für die Sek 1 und Sek 2.

Technologie, CAS, ClassPad II, Schulstufen, Sek I, Sek II
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Liste der Naturkonstanten (ClassWiz-Serie)
Eine Übersicht der Naturkonstanten im FX-87DE X und FX-991DE X. (Aus dem CASIO Forum 1/2017)

fx-991DE X, fx-87DE X, Schulstufen, Sek I, Sek II
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CASIO forum · Ausgabe 1/2012
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Messwerterfassung: Beschleunigungssensor · Kurzanleitung FX-991DE Plus · ClassPad als Algebra Trainer · Numerisch lösen und Daten aus Excel · Bild/VIdeoanalyse mit dem FX-CG20 · FX-991DE Plus: Hypothesentest · Bedingte Wahrscheinlichkeit mit dem FX-9860GII · Kopfübungen: Festigung von Begriffen

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CASIO forum · Ausgabe 2/2012
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
FX-CG20: Einstieg in die Differentialrechnung · Kopfübungen: Klausurbestandteile ohne Rechnereinsatz · Aufgabenbeispiel für FX-991DE Plus · Zulassungsrichtlinien: Grafikrechnerverpflichtung in NRW · Messwerterfassung: Beleuchtungsstärke · ClassPad und Verteilungsfunktionen · Mengenlehre Add-In für ClassPad · YouTube

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CASIO forum · Ausgabe 1/2013
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Aufgabenbeispiel für den ClassPad II mit CAS · Produktvorstellung: Der neue ClassPad II· Aufgabenbeispiel für den FX-CG20: Schwerpunkt einer Getränkedose · GTR: Einführung in die Normalverteilung auf die unterhaltsame Art · FX-991DE Plus: Grundfragen der Integralrechnung · Word-Add-In für Grafikrechner · Video Tutorials

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CASIO forum · Ausgabe 1/2014
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Strukturiertes Programmieren mit dem ClassPad II · Zufallesexperimente mit dem FX-CG20· Aufgabenbeispiel GTR: Bergstraße · Tipps & Tricks zum FX-991DE Plus

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Kurzanleitung FX-991DE Plus
Eine praktische Kurzanleitung für Lehrkräfte und Schüler. Idealerweise drucken Sie die Kurzanleitung mit 2 Seiten pro DIN A4 Seite und falten sie in der Mitte für eine kompakte Anleitung.

fx-991DE PLUS, Schulstufen, Sek I, Sek II
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Kurzanleitung FX-87DE Plus
Eine praktische Kurzanleitung für Lehrkräfte und Schüler. Idealerweise drucken Sie die Kurzanleitung mit 2 Seiten pro DIN A4 Seite und falten sie in der Mitte für eine kompakte Anleitung.

Technisch-wissenschaft-liche Rechner, fx-87DE PLUS, Schulstufen, Sek I, Sek II
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CASIO forum · Ausgabe 2/2014
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Probeklausur Österreich (BHS): Aufgaben mit dem ClassPad II: Milchverpackung · Statistische Methode mit dem FX-991DE Plus: Kreiszahl Pi· Von Veedels und Winkelzügen: Darstellung und Berechnung prozentualer Anteile mit Flächensegmenten · Produktvorstellung: FX-87DE Plus · Programmierung mit dem ClassPad II: Rekursives Programmieren · Buchtipp: Stochastik mit dem FX-CG20

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CASIO forum · Ausgabe 1/2015
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Aufgaben zum Knobeln: Helfen Sie Miss Marple · Spline Interpolation mit dem FX-CG20: Das Dach des Centre Pompidou (Metz) · Zentralmatura Österreich Mathematik (AHS) - Haupttermin 2013/2014: Zustandsgleichung idealer Gase · Tabellenkalkulation mit der neuen ClassWiz-Serie: Schneller reich mit niedrigen Zinsen · Variablenbenennung beim ClassPad II: Wer trägt die Bremer Stadtmusikanten? · Programmieren mit dem ClassPad II: Was ist größer? x^y oder y^x? · Expertenmeinung: Warum sollte man Grafikrechner nutzen?

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CASIO forum · Ausgabe 2/2015
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Aufgabenidee: Für 20 Euro Geometrie · Finanzmathematik: Effektivzinssatz eines Privatkredits · Der ClassPad II als Kontrollinstrument · Aufgaben zum Knobeln: Das Problem der fernöstlichen Kamele · Schülermeinung: Die ClassWiz-Serie und der QR-Code · Parametervariation mit dem ClassPad II: Einsatz von Schiebereglern · Nullstellenberechnung: Und er berechnet sie doch · Dokumentation: \"Ich hab die Gleichung nach x gsolvet.\" · Messungen mit dem C-Lab: Neues Messwerterfassungsystem / Titration

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Datenaustausch mit dem ClassPad II
Der ClassPad II arbeitet wie ein USB-Wechsellaufwerk, wenn er an den PC angeschlossen wird. Diese Anleitung gibt Tipps, wie Sie Daten zwischen PC und ClassPad II austauschen können.

Technologie, CAS, ClassPad II
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Titration für CASIO GTR & CAS Rechner
Programm für die Durchführung einer Titration (pH & Leitwert).

Technologie, CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, fx-9860GII, fx-9750GII, fx-7400GII, Messwerterfassung, Chemie
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CG20/CG50 Download
Parametervariationen mit dem ClassPad II - Einsatz von Schiebereglern im Unterricht
Dr. Jörg Nothdurft - Unterrichtsbeispiele aus der Sek 1 und Sek 2 zum Schieberegler des ClassPad II.

Technologie, CAS, ClassPad II, Schulstufen, Sek I, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Funktionsbegriff, Polynomfunktion, Analysis
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CASIO forum · Ausgabe 1/2016
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Verteilungsfunktionen mit dem fx-87DE X · Daten verteilen, der Share Assistant · Das weiße Band der Sympathie · Analysis mit dem fx-CG20, ein besonderes Tangentenproblem · Die Schneeflockenkurve mit dem ClassPad II: Ein Monster wird gebändigt · Stochastik mit dem fx-87DE X und fx991DE X: Würfelexperiment zur Simulation des Zerfallsgesetzes · Prüfungsaufgabe aus Finnland: Das Quadrat, das aus einem Dreieck stieg

Technologie, CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Technisch-wissenschaft-liche Rechner, fx-991DE X, fx-87DE X, Schulstufen, Sek I, Sek II
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Kurzanleitung FX-CG20
Eine praktische Kurzanleitung für Lehrkräfte und Schüler. Idealerweise drucken Sie die Kurzanleitung mit 2 Seiten pro DIN A4 Seite und falten sie in der Mitte für eine kompakte Anleitung.

Grafikrechner, fx-CG20, Schulstufen, Sek I, Sek II
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Casio forum · Ausgabe 1/2017
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
CASIO Royal, ein enaktiver Zugang zu Simulationen · 3D App, Schnittpunkt von zwei Kugeln ·Prüfungsaufgabe aus Portugal · Das Standard Probierglas · Lösungsdokumentationen von Schülerinnen und Schülern im CAS-Abitur · Prüfungsmodus · Die zentralisierte Reifeprüfung 2015/16 in der Berufsbildung (Österreich) · Übersicht der Konstanten · Atemlos

Technologie, CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Technisch-wissenschaft-liche Rechner, fx-991DE X, fx-87DE X, Messwerterfassung, Schulstufen, Sek I, Sek II
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BMB Aufgabenpool · Essgewohnheiten
Typ-1-Übungsklausuraufgaben für die SRP in Mathematik mit dem ClassPad II:
Nr. 1_321, offene Aufgabe, Grundkompetenz WS 4.1

CAS, ClassPad II, Wahrscheinlichkeit und Statistik, Schließende/Beurteilende Statistik
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CiMS Hamburg · Präambel
Titel, Inhaltsverzeichnis und Allgemeines zu dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II
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CiMS Hamburg · 5.7 Im Schwimmbad
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Trassierungsaufgaben

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.6 Trassierung 2
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Trassierungsaufgaben

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.5 Oase
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Optimierung von Strecken

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.4 Trassierung 1
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Trassierungsaufgaben

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.3 Öl-Pipeline
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Optimierung von Strecken

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.2 Parfüm
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Optimierung im wirtschaftlichen Kontext

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 5.1 Dose
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Anwendungsaufgaben zur Differenzialrechnung; Optimierung

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 4.4 Kartenspiel
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Übungen zur Ableitung; Grundlagen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Analysis
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CiMS Hamburg · 4.3 Raupe 2
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Übungen zur Ableitung; Steigungen von Straßen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 4.2 Raupe 1
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Übungen zur Ableitung; Steigungen von Straßen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Analysis, Änderungsmaße
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CiMS Hamburg · 4.1 Bergstraße
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Übungen zur Ableitung; Steigungen von Straßen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Änderungsmaße, Regeln für das Differenzieren, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 3.1 Entdeckung der Potenzregel
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Ableitungsregeln; Potenzregel

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Regeln für das Differenzieren
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CiMS Hamburg · 2.10 Korrekter Autofahrer
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Geschwindigkeiten

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Polynomfunktion, Analysis, Änderungsmaße, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 2.9 Skaterrampe
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Verfeinerung der Intervalle zur Bestimmung der Steigung an einzelnen Punkten eines Graphen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 2.8 Masten mit Kabel
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Verfeinerung der Intervalle zur Bestimmung der Steigung an einzelnen Punkten eines Graphen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Potenzfunktion, Analysis, Änderungsmaße
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CiMS Hamburg · 2.7 Funktionslupe
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Vergrößern (Zoomen) von Funktionsgraphen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 2.6 Steigungsfunktionen
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung;Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Steigungs- bzw. Änderungsfunktionen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Regeln für das Differenzieren
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CiMS Hamburg · 2.5 Steigung eines Polynoms
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Verfeinerung der Intervalle zur Bestimmung der Steigung an mehreren Punkten eines Graphen im Hinblick auf die (gesamte) Ableitungsfunktion

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 2.4 Polynom vom Grad 3
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Verfeinerung der Intervalle zur Bestimmung der Steigung an mehreren Punkten eines Graphen im Hinblick auf die (gesamte) Ableitungsfunktion

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Regeln für das Differenzieren, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 2.3 Polynom vom Grad 2
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Verfeinerung der Intervalle zur Bestimmung der Steigung an einzelnen Punkten eines Graphen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Änderungsmaße, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 2.2 Erlkönig 2
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Geschwindigkeiten

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Lineare Funktion, Polynomfunktion, Analysis, Änderungsmaße
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CiMS Hamburg · 2.1 Erlkönig 1
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Von der Sekanten- zur Tangentensteigung; Geschwindigkeiten

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis
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CiMS Hamburg · 1.5 Bau einer Landstraße
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Vorbereitung des Steigungsbegriffes; Durchschnittliche Steigungen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Funktionsbegriff, Analysis, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 1.4 Planung einer Fahrradtour
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Vorbereitung des Steigungsbegriffes; Durchschnittliche Steigungen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Analysis, Änderungsmaße, Ableitungs-/Stammfunktion
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CiMS Hamburg · 1.3 Bevölkerungswachstum
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Vorbereitung des Änderungsbegriffes; Durchschnittliche Wachstumsraten

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Funktionsbegriff, Lineare Funktion, Exponentialfunktion, Wahrscheinlichkeit und Statistik, Beschreibende Statistik
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CiMS Hamburg · 1.2 Brückenplanung
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Vorbereitung des Steigungsbegriffs; Durchschnittliche Steigungen

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Funktionsbegriff, Analysis, Änderungsmaße
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CiMS Hamburg · 1.1 Oldtimerrennen
Aufgabe aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg:
Von der mittleren zur lokalen Änderung; Vorbereitung des Ableitungsbegriffs; Durchschnittsgeschwindigkeiten

Autoren: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg

CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, fx-CG20, Sek II, Funktionale Abhängigkeiten, Funktionsbegriff, Analysis, Änderungsmaße
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CiMS CAS 1.1 Oldtimerrennen
Autor: Jörg Kreyser, Helmut Springstein, CiMS Hamburg (2013)

Aufgaben aus dem Unterrichtsversuch CiMS der Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg zum Einsatz von CAS- und Grafikrechnern im Unterricht. Themenschwerpunkt: Differentialrechnung

Kapitel 1: Vorbereitung des Ableitungsbegriffs
Aufgabe 1.1: Oldtimerrennen

Die Aufgabe dient der Vorbereitung des Steigungsbegriffs. Die notwendigen Fertigkeiten im Umgang mit dem CAS können hier durch Datenübertragung abgekürzt werden. Alternativ kann die Erstellung der Tabelle als vorbereitende Hausaufgabe von den Schülerinnen und Schülern angefertigt werden.

Schulstufen
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Kurzanleitung FX-87DE X
Eine praktische Kurzanleitung für Lehrkräfte und Schüler. Idealerweise drucken Sie die Kurzanleitung mit 2 Seiten pro DIN A4 Seite und falten sie in der Mitte für eine kompakte Anleitung.

fx-87DE X
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Kurzanleitung FX-991DE X
Eine praktische Kurzanleitung für Lehrkräfte und Schüler. Idealerweise drucken Sie die Kurzanleitung mit 2 Seiten pro DIN A4 Seite und falten sie in der Mitte für eine kompakte Anleitung.

fx-991DE X
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Casio forum · Ausgabe 2/2016
Casio forum – Anregungen und Beispiele für den gewinnbringenden Unterrichtseinsatz der Schulrechner von CASIO:
Kurven mit Herz · Das Stechheber Experiment · Verwendung von eActivities (ClassPad II) · Eine spannende Entdeckung bei Polynomen 4. Grades · Die Entwicklung der Sustainable Development Goals (SDGs) · Kurvenuntersuchung mithilfe von Wertetafeln für f, f\' und f\'\' · Mathematikunterricht in Japan · Das Galton-Brett

Technologie, CAS, ClassPad II, Grafikrechner, fx-CG50, Technisch-wissenschaft-liche Rechner, fx-991DE X, Schulstufen, Sek I, Sek II
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